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电功率 教案 人教版八年级下

目标教学教案课  题二、电功率课 型新授授课教师贺日明课时分配2课时授课日期2007年月日教材分析主要知识点重点难点1、理解电功率的含义。2、会用公式p=w/t  p=ui进行简单的计算。3、知道额定电压与额定功率1、理解电功率的含义。2、会用公式p=w/t  p=ui进行简单的计算。会用公式p=w/t  p=ui进行简单的计算。教学目标1、知道电功率表示消耗电能快慢,知道电功率的单位是瓦。2、会用功率的计算公式p=w/t进行简单的计算。3、会用功率的计算公式p=ui进行简单的计算。4、知道额定电压与额定功率5、了解实际功率与额定功率的关系6、培养实事求是的科学态度。教学过程教 师 活 动学 生 活 动一、    复习巩固1、电能利用的实质是什么? 2、电流做功的实质是什么?   3、电功的物理意义是什么? 4、电功大小的决定因素是什么?   5、电功的计算公式都有哪些?  6、电功的国际单位、常用单位分别是什么?它们的换算关系如何?思考并回答:1、利用过程实质上是电流的做功过程2|、电流做功的过程实质上是电能转化成其他形式能的过程。3、电功是用来表示电流做功多少的物理量。4、电功的大小与导体中的电流和导体两端的电压成正比,与通电时间成正比。5、w=uit    w=uq•w=i2rt    w=u2t/r 6、的国际单位是:j  目标教学教案教学过程教 师 活 动学 生 活 动  二、引入新课:投影给出图片提出问题:怎样比较电流做功快慢?  在物理学中,我们把电流单位时间内完成的功叫做电功率。 三、进行新课g 三dgdff一.  电功率1、电功率的物理意义:  理解:电流做功快,电功率就大;电流做功慢,电功率就小.2、电功率的定义:3、电功率的计算电功率的定义公式为p=w/t  (定义式) 电功率的普遍适用公式是p=ui  (基本式)电功率推导式一:p=u2/r电功率推导式二:p=i2r4、电功率的单位:由p=w/t可知,当w取其国际单位j,t取其国际单位s时,可得,p的国际单位是j/s。当j/s用作电功率的单位时,物理学中给他一个特定的名称,叫做瓦特。国际单位:瓦特    简称:瓦   符号:w 等效单位:1w=1j/s=1va常用单位:千瓦    符号:kw换算关系:1kw=103w电功的常用单位是:kw·h•他们的换算关系是:1 kw·h=3.6 x 106j二、看图片并进行分析得出结论:一般情况下我们用相同时间内电流做功的多少来比较电流做功的快慢。       电功率是用来表示电量流做功快慢的物理量。   电流单位时间内完成的功叫做电功率 学生推导公式并识记内容   与教师共同总结内容 目标教学教案教学过程教 师 活 动学 生 活 动5、例题:某用电器的电功率为250w,正常工作时的电压为220v,每天使用3h,一天用电多少千瓦时?   二:额定功率 1.额定电压与额定功率额定电压: 额定功率: 2.实际电压与实际功率实际电压: 实际功率: 实际功率:  3、实际功率与额定功率的关系u实<u额p实<p额用电器不能正常工作u实=u额p实=p额用电器正常工作u实>u额p实>p额用电器可能损坏    学生分组进行练习。    用电器正常工作时的电压叫做额定电压用电器在额定电压下的功率叫做额定功率用电器实际工作时的电压叫做实际电压实际功率用电器在实际电压下的功率叫做实际功率.